APADRINAMIENTO LECTOR

Quiero aprovechar esta entrada para hablaros de una actividad que hicimos en el mes de febrero de la que no os he hablado todavía aunque quizás vuestros hijos/as sí lo hayan hecho. Os hablo del apadrinamiento lector.

Esta actividad tiene como fin el fomento de la lectura. Participa todo el centro y consiste en que los mayores (padrinos/madrinas) lean a los pequeños (ahijados/as) algún libro que ellos hayan elegido. Nuestra clase se emparejó con la de 4° de la seño Nieves.

Tuvimos dos encuentros. El primero fue para que se conocieran y hablaran un poco entre ellos. Es muy gracioso ver el instinto de protección de los mayores hacia los pequeños y lo que le cuesta a algunos articular palabra delante de niños que no conocen. Le dieron el libro y se lo llevaron a casa para preparar la lectura.

En el segundo encuentro, cada niño ya sabe con quién se va y comenzamos con las lecturas. Este momento a mí me parece mágico. Se ve entre cada pareja ternura, risas, vergüenza, nervios, ilusión,... y se van leyendo los libros.

La vuelta a clase fue todavía mejor porque comentamos todo lo que había pasado, qué cuento les habían leído, qué tal con nuestro padrino/madrina,... y surge de ellos que por qué no le hacíamos un dibujo para regalárselo a los mayores. En ese debate de cómo iban a hacerlo, les hablo de los marcapáginas y aceptan la propuesta. Por detrás escribieron "GRACIAS" y su nombre (cada uno a su manera). Y cuando estuvieron terminados se los entregamos.

Todavía hoy, en alguna conversación, hablan de este momento...